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Grupo ARevista Pátio Ensino Fundamental - Nº 78Descrição e condiçõesNesta edição da revista vamos analisar a necessidade e as dificuldades de promover uma educação adequada às peculiaridades de cada estudante. As evidências científicas apoiam o uso de ferramentas que possam atender não apenas os estudantes considerados portadores de necessidades especiais, já que todos têm características que diferenciam suas maneiras de aprender. Assim, também é preciso levar em conta questões de gênero, étnicas e relacionadas ao contexto socioeconômico a fim de promover a aprendizagem para todos, o que nem sempre é atendido pela escola. Como as políticas públicas estão levando em conta as diferenças? Quais são os fatores socioemocionais, culturais e cognitivos que concorrem para que os alunos aprendam e como as tecnologias digitais podem contribuir neste cenário? | R$ 18,40 | Sheila Petnys |
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Nesta edição da revista vamos analisar a necessidade e as dificuldades de promover uma educação adequada às peculiaridades de cada estudante. As evidências científicas apoiam o uso de ferramentas que possam atender não apenas os estudantes considerados portadores de necessidades especiais, já que todos têm características que diferenciam suas maneiras de aprender. Assim, também é preciso levar em conta questões de gênero, étnicas e relacionadas ao contexto socioeconômico a fim de promover a aprendizagem para todos, o que nem sempre é atendido pela escola. Como as políticas públicas estão levando em conta as diferenças? Quais são os fatores socioemocionais, culturais e cognitivos que concorrem para que os alunos aprendam e como as tecnologias digitais podem contribuir neste cenário?
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